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Visualizzazione dei post da Luglio, 2012

Attività con il Pop-Corn

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Dopo il progetto di conoscenza e sperimentazione sul Mais, Dalla pannocchia al Pop-Corn, è avanzata una ciotola di Pop-Corn, cosa ne abbiamo fatto?
Non lo abbiamo mangiato tutto, un po' lo abbiamo usato come decorazione, ecco le idee che ci sono venute...



Le pecorelle:

Dopo aver spruzzato la colla spray (fantastica da usare con i bimbi piccoli) solo sul corpo della pecorelle, abbiamo incollato i pop-corn che sembrano riccioli di lana.



Dalla pannocchia al pop-corn

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A. ha portato all'asilo una pannocchia secca, tutti volevano vederla e toccarlo ed erano incuriositi da questa strana cosa, e allora... 
Ecco un piccolo progetto :-)

Dalla pannocchia al pop corn.



Dal Web: Bandiere per il 4 Luglio

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Sapete che adoro fare le attività utilizzando come base le impronte o le sagome delle manine e dei piedini dei bambini, per festeggiare il 4 Luglio, festa della dichiarazione d'indipendenza degli Stati Uniti, ecco due bandiere veramente speciali :-)

Attività con le "Manine"




Sono una più bella dell'altra :-)))

Buon 4 Luglio a tutti gli amici americani!!!

Fonte foto e idea: Lesson Plans Page


Laboratorio sul corpo: Il Viso

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Terza parte del nostro Laboratorio sul Corpo; Il Viso.


Ci siamo soffermati sui dettagli del viso, nomi e caratteristiche di tutte le parti.

Laboratorio sul Corpo parte 2

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Dopo aver conosciuto le parti del corpo e toccato il nostro corpo e quello dei compagni, Laboratorio sul Corpo parte 1, abbiamo creato una sagoma del corpo da colorare.

Laboratorio sul Corpo parte 1

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Durante questo anno scolastico abbiamo realizzato un lungo progetto sul corpo, lungo perché abbiamo realizzato questo progetto con calma e con tempi appositamente lunghi per permettere ai bambini di memorizzare, comprendere e far loro le parti del corpo.
Circa 4 mesi fa abbiamo iniziato specchiandoci per un riconoscimento personale e di gruppo su chi o quale parte del corpo c'era nello specchio.
Poi attraverso esercizi di ginnastica e attività musicali abbiamo scoperto il corpo.
Una volta che tutte le parti del corpo sono state memorizzate dai bambini ci siamo "Toccati", il tatto è uno dei sensi che tendo a valorizzare di più :-)
Eccoci mentre sperimentiamo il tatto e le emozioni che suscita il toccare l'altro.

N., la bambina che tutti toccato, si è offerta volontaria, è la più grande del gruppo.

Qualcuno è titubante, qualcuno divertito ed imbarazzato, ma tutti riconosco i punti da toccare quando dico loro: "dove sono le gambe di N.?", "Dov'è il n…